У ВПУ сфери послуг відбулася зустріч студентів з однією з найтитулованіших спортсменок світу, справжньою українською «Ракетою», спортсменкою, яка здобула найбільшу кількість олімпійських медалей в історії незалежної України, Заслуженим майстром спорту, найкращою спортсменку 2010 року в Україні Інною Осипенко-Радомською, яку для присутніх організували працівники бібліотеки в рамках відзначення Дня фізичної культури і спорту в Україні. Неабиякий інтерес у студентства викликала розповідь олімпійської чемпіонки про те, як вона розпочала свою спортивну кар’єру, власні досягнення та її тернистий шлях до здобуття величезної кількості нагород у такому виді спорту, як веслування на байдарках і каное. Спортивні досягнення І. Осипенко-Радомської вражають: (далі…)
Неординарною виявилася зустріч студентів коледжу будівництва і архітектури КНУБА в стінах бібліотеки, під час якої молодь взяла активну участь в дискусійній гойдалці «Мов поганих не існує в світі…», де розглядалися питання культури спілкування. Адже в сучасному світі доволі часто можна почути лайливі слова, ненормативну лексику. З роздумами про вживання в побуті нецензурних слів до присутніх звернулася письменниця, (далі…)
“Історія без прикрас” – черговий інтерактивний урок історії, що висвітлює події Української революції 1917-1921 років. До його проведеня долучилися як бібліотечні працівники, так і фахівці в галузі історії, зокрема, кандидат історичних наук, доцент кафедри всесвітньої історії ВДПУ ім. М.Коцюбинського, голова громадської організації “Подільська спадщина” Кравченко Павло Миколайович та кандидат історичних наук, доцент кафедри історії та культури України ВДПУ ім. М.Коцюбинського Криворучко Олександр Іванович. Вони презентували учнівській молоді вищого професійного училища сфери послуг фільм власного виробництва (далі…)
В рамках популяризації читання серед молоді в гості до бібліотеки завітали студенти філологічного факультету Вінницького гуманітарно-педагогічного коледжу. Під час частування в літературній кав’ярні працівники книгозбірні привідкрили завісу над величезною таємницею людства – коханням. Говорили про те, що таке кохання? Як воно з’являється? Анатомія кохання, яка вона? З презентації книжок студенти дізналися про різні історії, які змушують повірити в дива, про книги, що несуть світло у світ і створені для того, щоб надихати. Підлітки відчули на собі магію літературного слова та взяли активну участь у читанні творів серії “Теплі історії до кави”. (далі…)
Глобальні Цілі сталого розвитку були затверджені у 2015 році на саміті ООН з питань сталого розвитку. 15 вересня 2017 року Уряд України представив Національну доповідь «Цілі сталого розвитку: Україна», яка визначає базові показники для їх досягнення. Це загальний заклик до дій, спрямованих на те, щоб покінчити з бідністю, захистити планету і забезпечити мир і процвітання для всіх людей у світі. Вказані 17 Цілей охоплюють і нові сфери, такі як кліматичні зміни, економічна нерівність, інновації, стале споживання, мир і справедливість. (далі…)
В переддень свята Андрія в бібліотеці Вінницького транспортного коледжу відбулись Андріївські вечорниці. З давніх часів день Андрія вважався парубоцьким днем: хлопці просто відпочивали, а дівчата випікали коржі, котрі звалися “калитою”. Потім із цією обрядовою стравою влаштовували різноманітні ігри. Печиво прив’язували якнайвище попід стелею, а хлопці та дівчата із зав’язаними очима мусили дострибнути до нього й (далі…)
Традиційно, в четверту суботу листопада в Україні вшановується пам’ять жертв голодоморів, відбуваються поминальні богослужіння та покладаються символічні горщики з зерном та свічками до пам’ятних знаків жертв голодоморів. В закладах культури проходять виховні заходи, спрямовані на поширення інформації про вчинений комуністичним тоталітарним режимом злочин геноциду проти українського народу.
“Блукало лихо по землі” (далі…)
20 листопада в стінах вінницької обласної бібліотеки для юнацтва пройшов тренінг «Формування гендерної компетентності й гендерної культури», в якому прийняли активну участь учні 10-го класу гімназії №1. В ході тренінгу старшокласникам було надано розуміння поширеного типу дискримінації, який в суспільстві не відчувається як загрозливий чи наявний. Підлітки вчились виявляти та долати гендерні стереотипи, які на рівні суспільної свідомості виступають як основа дискримінації за статевою ознакою. В ігровій формі вони визначали гендерні ролі та дійшли висновку, що відповідно до положень «Загальної декларації прав людини» люди мають бути рівними за статевою ознакою. (далі…)
